מטרות הפעילות
בבריכה שלנו המפגשים במים ממוקדי נושא ותוכן, דבר המעניק משמעות להוויה המשותפת, דרכה ניתנת להורים יכולת להבין תהליכים.
הפעילות במים מוגשת בליווי הסברים, המקנים להורים תפיסה רחבה ויכולת למידה , דרכה יוכלו להתנסות בתרגול התפתחותי תומך מעבר למפגש עצמו.
- הכרות וחשיפה ל"עולם המים" ורכישת מיומנויות איכותיות לתנועה במים.
- פיתוח המודעות הגופנית לתנועה איכותית כבסיס בריא לחיים הבוגרים.
- השגת אבני דרך התפתחותיות דרך קידום השליטה המוטורית, בכללם:
- טיפוח היציבה ותחושת שיווי המשקל;
- שיפור הקואורדינציה ופיתוח מערכת ההצלבה;
- שיפור יכולת ההתמצאות במרחב, תפיסת כיוון ודיוק בתנועה;
- שיפור יכולת הציפה והרחיפה להשגת הרפיה ואיזון הגוף התורמים לרגיעה;
- שיפור יכולת הפרדת תנועה, הגדלת טווחי תנועה וחיזוק שרירים;
- שיפור היכולת לתכנן, לארגן ולבצע סדרת פעולות ברצף.
- שיפור המודעות להכרת "מפת אברי הגוף".
- קידום ביצוע מיומנויות במוטוריקה העדינה דרך תיאום עין – יד (אחיזה, תפיסה, השחלה)
- קידום ביצוע מיומנויות במוטוריקה הגסה דרך תיאום עין – יד – רגל (צלילה, שחיה, קפיצה, זריקה ועוד).
- טיפוח ושיפור במערכות פיזיולוגיות בעיקרן: מערכת העצבים ומערכת הנשימה.
- טיפוח דימוי עצמי חיובי, חיזוק הביטחון העצמי כבסיס לעצמאות.
בזמן שהותו של העובר ברחם אמו, התקיימה בו התנועה במגוון רבדיה: העובר ידע להתגלגל, מצץ אצבע וחצה קו אמצע, הצליב, התהפך והסתובב.
סביבת המים הינה המשך ישיר לתקופה העוברית, במטרה להעצים ולשכלל בחזרה את יכולותיו של התינוק. - טיפוח האינטגרציה הסנסורית הרב חושית, באמצעות יצירת סביבה חושית החושפת למידע וגירויים במערכות התחושה השונות, בכללם:
- מערכת ויזואלית (ראיה): חשיפה לאורות וצללים, צבע וצורה בשיתוף המימד ה"שקוף" של המים.
- מערכת אודיטורית (שמע): חשיפה למקצבים וצלילים, מוסיקה ושירה ורחש גלי המים.
- מערכת ווסטיבולרית (שיווי משקל): יצירת גירויים לסיפוק מידע על תנועה וכוח הכבידה.
- מערכת טקטילית (מגע): אינטראקציה עשירה בחוויות מגע המשפיעות לטובה על רווחת התינוק. דרך התנסות באמצעות אביזרי תחושה, מרקמים, העור החשוף, מגעם העוטף של המים החמימים, וכמובן ים גילויי חיבה של חיבוק, לטיפה ונשיקה.
הפעלה לתינוקות במים הינה שפה ייחודית המוצאת ביטויה באמצעות תנועה, מגע וצליל.
- פיתוח מעגלי שפה ותקשורת להעשרת האינטראקציה החברתית בהתאמה לגיל התפתחותי.
- יצירת סביבה מתווכת התורמת למרחב רגשי חיובי אצל התינוקות, הילדים והוריהם.
- באמצעות שבחים, כבוד לקצב אישי וחיזוק חיובי מיידי לביצוע, נבליט את יתרונותיו וכישוריו של התינוק.
- מתן הזדמנות להורה לתמוך בילדו לבניית קשרים בין רגשות, להתנהגות למילים, ולנוע קדימה במעלה סולם ההתפתחות.
- יצירת סביבה המעודדת לחקרנות אישית, הפעלות והתלהבות התורמים ללמידה מעצימה.
- הידוק הקשרים האישיים והרגשיים בין התינוק להוריו ויצירת חוויה משפחתית משותפת.
- יצירת "זמן יחד" איכותי, אינטראקציה משותפת דרך משחק, והנאה מנוכחות "בגובה העיניים".
- עידוד לקיום קשב ואינטימיות בין הורה לתינוק.
- מתן הזדמנות להורה, דרך הקשבה והתבוננות, לראות את שמעניין ומניע את ילדו.
- טיפוח תחושת מסוגלות הן אצל התינוק והן בהורה המאפשר.
- השגת תחושת סיפוק והנאה לתינוקות ולהורים עצמם.
פרטים נוספים על שחיית תינוקות וחוויות אחרות בבריכה של ימית:
הפעלה לתינוקות במים
מטרות הפעילות של הפעלה לתינוקות
שאלות נפוצות על הפעלת תינוקות במים
קבוצות גיל בהפעלת תינוקות
חוגי טרום שחייה לילדים
לימוד שחייה אישי וקבוצתי
הכנה לכיתה א
קורס צלילה לילדים
