שלום ל "אלפים" האלופים

הברכות לכבודכם מגיעות מכל הכיוונים
אתכם יחד כולם מתרגשים
ההורים, האחים, סבא סבתא וגם השכנים,
אפילו התלמידים הגדולים ולבטח גם המורים
מחיאות כפיים סוערות
זרמתם בשער חציתם דלת בבטחה

זה עתה צעדתם לכיתה החדשה
בתקווה כי "ברגל ימין" ובתחושה שלמה של יכולים
אני בבטן יודעת כי הנכם מסוגלים.

אולי המחברות לפעמים נראות כמחליפות צבעים
אולי אדום התכוונו לשפה
וחום מתאים "לאמא אדמה"
אולי העטיפה הכחולה מזכירה שמיים ומים
ובעצם כולם רוצים שזוהי תהיה מחברת המספרים
אז תאמינו ותדעו כי מותר להתבלבל
זה טבעי פעמים להצמיח כנפיים
ולחזור אל עולם הדמיון בו הנכם כל יכולים!

ראיתם את המורה – האם מסבירה היא פנים? האם קשובה?
האם נעימים החברים לספסל הלימודים?
האם המסדרונות מקושטים ונאה היא הכיתה?

וכן, כן ב"היכל הלימודים" היכן שמסתובבים במסדרונות רחבים
נמצאות גם פינות, כאילו שאת הלב מרגיעות
ואת הדמעות מלטפות
בהן אפשר למצוא בובה אחת או שתיים לנחמה
וסיפורים על דמויות אהובות
שאליכם מתגעגעות
מ"בילבי" קבלו את הדרור והחופש להיות, מי שאתם ללא מסכות
ו"פו הדוב" יחבק אתכם ברגעי הבטלה כי לעשות "שום דבר" היא מלאכה כבירה.

מאחלת לכם בהתרגשות רבה
שאו ברכה
המשיכו בתמימות ובדרך ישרה
היו גאים, הרימו כתפיים
הנכם כה מיוחדים "פילוסופיים קטנים"
המשיכו להיות
תוהים, מסתקרנים מהרפתקאות החיים.

מכל הלב,
ימית כספי
"הבריכה של ימית"
01/09/2009
מחזור א' "להכנה לכיתה א' דרך המים"

שלום כיתה א'

אנחנו מברכים את כול הילדים והוריהם שהשתתפו בקורס הכנה לכיתה א'

בבריכה של ימית בברכת דרך צלחה,אתכם יחד כולם מתרגשים

זכרו היו גאים,הרימו כתפיים.

אנחנו אותכם אוהבים

 

ימית ושי

היכונו לכיתה א'

היכונו לכיתה א'

"אני שומע אני שוכח
אני רואה ואני זוכר
אני עושה ואני מבין" (פתגם סיני)

המעבר מהגן לכיתה א' הינו שלב חשוב ומרגש בחיי הילד ומשפחתו. זהו שלב שבו על הילד לקבל מידה רחבה יותר של אחריות יחד עם תמיכה הורית, לעמוד במטלות תפקודיות – רגשיות – חברתיות – התנהגותיות ולהתארגן בו זמנית ללמידה חדשה. על מנת לתרום למעבר זורם חשובה ההכנה. "בבריכה של ימית" פותחה מתכונת חדישה וייחודית להנעה והנאה באמצעות המים כהכנה עם דגש מוטורי ולמידה חווייתית לבניית יסודות איתנים אצל הילדים.

כהורים המתכוננים וביחד עם ילדנו מתרגשים, הרי לכיתה א' עולים, ואין זה משנה אם בכור הוא או שלישי, אנו מבינים כי זהו שלב של מעברים" פרידה מהרכות העוטפת של הגן, הכרות עם פנים ועם מורות חדשות (מעבר רגשי) עמידה בזמנים – שיעורים ארוכים והפסקות קצרות (מעבר תפסתי) ומטלות תפקודיות – אישיות כה רבות: לשבת בזקיפות, להקשיב בנינוחות, למקד מבט אל הלוח, לדפדף במחברת, להדביק כותרת, לזהות את האות, ליצור מילה כתובה או גזורה, לחדד עפרון או קוצו של יוד ולהגיע לדיוק ברישום האות, להתארגן כל פעם מחדש, לאסוף חפצים אל הקלמר, להכין את התיק.

הורים יקרים, על הילד להתמודד עם מיומנויות מוטוריות גסות ועדינות, אותן יש להכיר, לבסס ולקדם, כי בזכותן יפנה ילדנו קשב ויהיה פנוי ללמידה יעילה.
בפעילות הייחודית בסביבת המים נעניק לילד הזדמנות לשפר מיומנויות תנועתיות לקראת למידה איכותית. התנועה במים תורמת ליציבה ואחזקת גוף נכונה, מודעות מרחבית וכיוונים, הפרדות תנועה, קידום מניפולציה ידנית להשגת דיוק לשיפור הקורדינציה.

מטרת התכנית להכין ולקדם את הילד דרך יעילות תנועת גופו למעבר שוטף לכיתה א'. התכנית יוצרת סקרנות ללמידה, מעודדת חשיבה ומעצימה את תחושת היכולת והמסוגלות של הילד.

השיעור מלווה במשטחי משחק אטרקטיביים חדשים שפותחו ויוצרו במיוחד למען קורס זה.

הכנה לכיתה א'

"במים אני יכול כפליים"

למי מאיתנו ההורים שהרגיש "משהו"… אצל ילדו אך לא ידע להגדיר וזקוק להכוונה.

לשיפור המודעות הגופנית, לשיפור המוטוריקה עדינה\גסה, לקידום פסיכומוטורי ולהעצמת תחושת היכולת והמסוגלות.

מטרות החוג:

• הכנת הילדים למעבר חלק וקל מגן החובה לכיתה א'.
• חיזוק מיומנויות ותפקודי למידה לקראת המעבר לביה"ס.
• ביסוס ושיפור מרכיבי התנועה הנדרשים בגילאים אילו.
• העצמת תחושת המסוגלות, הדימוי העצמי והחברתי.
• יצירת סקרנות ללמידה, התנסויות חווייתיות בקצב האופייני לכל ילד.
• זיהוי מוקדי החוזק של הילד, איתור וסיוע במוקדים בהם זקוק הילד לתמיכה ועזרה.
• הפעילות בקבוצות הקטנות מאפשרת מרחב השומר על כללים, יחד עם שיתוף והיכרות אישית, חופש להתנסות עצמאית והזדמנויות מגוונות לחוות הצלחה.

שיטת ההנחיה: שימוש במשחקים אטרקטיביים חדשים שפותחו וייצרו במיוחד למען הקבוצה. מתוך הבנה כי ילד לומד היטב דרך התנסות ומשחק.
חשיפה לפעילויות רב – חושיות המעניקות לילד התחברות נוחה וטבעית לעולמו האישי, ובמקביל, כיבוד כללי המשחק ויכולת שיתוף בקבוצה.

תחומי המוכנות המוטורית:

מוטוריקה עדינה: תיאום עין – יד, טיפוח האחיזה, השחלה, הרכבה, תפיסה; הפרדת תנועה; וויסות כוח; דיוק. (עוד על מוטוריקה עדינה)

מוטוריקה גסה: מודעות גופנית, יציבה, שיווי משקל, קואורדינציה ותיאום רב איברי, חיזוק שרירים, התארגנות במרחב, וויסות תגובה, התמצאות בכיוונים, תזמון ושטף, נינוחות והרפית הגוף. (עוד על מוטוריקה גסה)

מוכנות לשפה: זיהוי ושיום רצף האותיות, הכרות עם מילים ראשונות, תפיסה חזותית (הבחנה בפרטים ובהבדלים) תפיסה שמיעתית (זיהוי ופענוח הצליל).

מוכנות לחשבון: זיהוי ושיום המספרים, מניה, החלקים והשלם, תפיסה כמותית ומושגי יסוד, מיון והתאמה צורות הנדסיות.

תפקוד פסיכומוטורי: עצמאות בתפקוד, תכנון וחשיבה בשלבים, תפיסת זמן, הרגלי משמעת ומילוי הוראות, קשב, מיקוד, הסקת מסקנות, תפיסת רצפים, שיקול דעת, התמודדות עם בעיות ויכולת שיתוף בקבוצה.

• גילאים: הקורס מיועד לילדי גן חובה העולים לכיתה א' (5 שנים – 6 שנים).
• מספר הילדים במפגש הינו עד 6 משתתפים.
• משך הפעילות הינו 16 מפגשים.
• משך המפגש: 40 דקות.
• לשמירת הריכוז בקבוצה, נבקש להגיע ללא אחים מלווים.

טופס כללים למשתתפים בקורס.

נהלים וטפסים

ניתן ללחוץ על הקישורים הנ"ל ולהוריד את הטפסים להדפסה ביתית:

≈ נהלים והתחיבות הפעלה לתינוקות במים
≈ נהלים – הידרותרפיה משולב ממוקד
≈ אישור רפואי
≈ כללים – הכנה לכתה א'
≈ כללים והתחיבות קורס צלילה "ילדי הצפרדע"
≈ "ילדי הצפרדע " – הצהרת בריאות לסקובה ריינג'רס
≈ "ילדי הצפרדע " – הצהרת הבנות לסקובה ריינג'רס
≈ "ילדי הצפרדע " – שאלון להורים לסקובה ריינג'רס

לקוחות מספרים

• טיפולי הידרותרפיה 23.04.2005
• ימית יקרה! זה זמן מה,שאנו מבקרים אצלכם ורואים את מלאכת הקדש שאת והצוות הנפלא שלך עושות.ואי אפשר שלא להתפעל מהגישה הנהדרת והסבלנית שאתן מגלות כלפי הילדים מוכי הגורל.לראות את העינים הצוחקות של הילדים ואת ההנאה השוטפת את פניהם, פשוט אין מילים אנחנו מצדיעים לכן ו"ישר כוחכן". ובאשר לנו אישית, את ימית, יקרה. המדריכה האישית את רני היקר שלנו, אנו נותנים בידייך האמונות וצופים בך כבר זמן ארוך.איך את מאמצת אותו לחיקך בחום ואהבה ואיך את שמחה על כל התקדמות ןלו הקלה ביות. מדברת אליו בחיוך מרגיע ומעריפה נשיקונת על לחי מדי פעם, לנו את גורמת התרגשות רבה ולא פעם עד לידי דמעות. עיסוקך זה,פשוט תפור למידותייך,ועל זאת ועל הכל – תודתנו נתונה בהערכה רבה מהצוות הסובב את רני : הורים,אחים,סבים,וסבתות.   בניתם מקום חמד – חם "תרתי משמע" מרגיע ומעוצב בצורה אסתטית ונינוחה מצויד באביזרים המתאימים לילדים, בקיצור מושקעת מחשבה ועבודה נהדרת. " ופשוט הבריכה של ימית – היא ממש להיט". ושוב תודה מעומק הלב סבתא של רני.

• טיפול ג'הארה, אצל הגר, הבריכה של ימית
  29 מרץ, 2006

  אורות מעומעמים, נרות מסביב, ניגוני פעמונים רכים ברקע, דלת העץ נסגרת מאחורי.
  פוסעת אט-אט, יורדת במדרגות, מים מחבקים אותי, ואיתם, בהרמוניה מושלמת, גם ידיים בוטחות.
  ובזרימה אך תוך המים, נפרדת מהמחשבות, מתחברת עמוק- עמוק, חוזרת אל עצמי…

  ומרגישה…

  חום.

  ליטוף.

  קלילות.

  מרשה לעצמי לסמוך.

  זרימה.

  זרמים.

  מישהו מחזיק אותי.

  בטחון.

  שקט.

  אהבה.

  רכות.

  עוטף.

  ממש כמו ברחם.

  למחרת ילדתי את בני, איתי.

  תודה.
  גלי

• לבריכה של ימית – נצר סרני, 26.6.2007
  

  שיר להתראות ולא שלום

  זהו שיר להתראות ולא שלום
  אפילו שאנו כאילו נפרדים היום.

  בנימה אישית זו לצוות הבריכה אנו פונים
  ולכם אנו אומרים:

  אתם מדהימים ומשרים ביטחון,
  כל ילד פונה אליכם בשמחה ורצון.
  לכל עבר מפזרים חיוכי ברכה,
  ובנעימות אופיינית מרעיפים רוגע ושלווה.
  מטפלים ומפעילים עם המון חיזוקים,
  בתחומכם אתם פשוט מחוללים ניסים.

  אנו רוצים וגאים לספר
  על תקופה יפה ביותר.
  שהיה לנו נהדר ביחד בלי להגזים
  כי אתם הייתם פשוט משגעים.
  זהו שיר קטן מלהכיל את הברכות לכולם
  כי אין מילים לתאר את מה שקיבלנו כאן.
  זהו שיר קצר ובו תודה קטנה
  בשביל כל הכיף שנתתם לנו במתנה
  זהו רק שיר, וקצרות השורות
  ולנו היו חוויות כה רבות.
  זהו שיר שמח ויש ניגון מכל מילה
  כי אתכם היה ממש נפלא.
  אך זהו שיר עצוב, כי נפרדים
  ויש דמעות קטנות בין המילים
  זהו שיר סיום וגם התחלה
  כי יש פרידה ותקופה חדשה מתחילה.

  זהו שיר ובו תמצית של שנה
  שבה הענקתם עם כל הנשמה:
  תמיכה, אהבה סובלנות והבנה.
  על זאת מגיעה לכם המון…המון…תודה!
  מקווים אנו שתמשיכו בדרככם הקסומה,
  בה אתם מגיעים לכל ילד וילדה
  כי זהו רק שיר ואין בו הרבה מקום
  אז באמת תודה, בהצלחה,
  להתראות ולא שלום!

  מכל הלב עם המון הערכה
  הדר שירן ומשפחתה!

• נ., תושבת ראשון-לציון, אמא לילד בן שבע ששוחה בבריכה של נוי
  

  פעמיים בשבוע אני מגיעה עם בני שסובל משיתוק מוחין בדרגה גבוהה והוא נכה 100 אחוז. אני שוחה עם ימית כבר שלוש שנים. היא משלבת כל מיני שיטות טיפול ומרגישים את השינוי בילד. מבחינת המוטוריקה הוא הרבה יותר יציב, הוא התחיל להתהפך, לאחרונה הוא התיישב. הוא שולט יותר בנשימה. הוא מצליח לצלול מתחת למים. זה מצביע על הבנה ועל יכולת. הדבר הכי גדול זה האושר שמביאים איתם המים. הוא צוהל בלי סוף, הוא ישן יפה ואוכל יפה. אני לא מוותרת על זה למרות שמבחינה סוציאלית אני במצב קשה. יש לו גם בגן שחייה אבל עם ימית הוא מבין מה היא דורשת ממנו והיא זורמת איתו. הוא התחיל לקשקש, להגיד הברות, שזו התפתחות חדשה. יש לה הרבה סבלנות והוא אוהב אותה.

• הסיפור של עמיתי
  

  לפני שנתיים וקצת ביום הראשון של האביב נולדה ביתנו עמיתי. הריון ככל ההריונות ולידה מהגהנום.
  גהנום שהסתיים בפגיעה בעצב המרכזית של יד שמאל , אומר תינוקת בלונדינית, כחולת עיניים עם יד שמאל משותקת, רפויה, חסרת חיים.
  כל הפחדים הטבעיים וגם הכמוסים הציפו את ליבי:החששות, הפחדים ואפילו לא נעים עלתה גם תחושת האכזבה והכעס.
  למזלי ולמזלנו הפחד לא שיתק את המטרה הברורה "אנחנו נילחם".
  המלחמה לא ממש הייתה ברורה כי קו הסיום בפגיעות כאלה הוא לא ברור, אין שום בדיקה שיכולה לנבא את ההתקדמות או את הסיכוי להבראה חלקית או מסוימת.
  במלחמה כמו במלחמה לא נכנענו גם לנבואות הלא כל כך משמחות של הרופאים ולמדנו איך להפוך את היד המדהימה הזאת ליד עובדת, פועלת, חיה – וזה לא פשוט.
  חיפשנו את הדרכים הקונבנציונאליות והלא קונבנציונאליות – ניסינו את כל הדרכים הסלולות והרבה שלעולם עוד לא נסללו.
  בעלי ואני בן השאר האמנו שילד יכול להתעלות מעל לקושי ע"י כך שניתן לו את האפשרות לנסות למרות ועם המגבלה.
  האמנו ועודנו מאמינים שלטבע ובפרט למים יש כוח מרפא, מצמיח ומאפשר חופש ומרחב.
  ….. וכך הגענו אליכם יקרים שלנו ואנו קוצרים ונהנים לא רק מיופי הכוח של הברכה אלא גם מיופייכם וליבכם המלא אהבה, אנושיות, חיבוק ואהבה אין סופית לכל יצירי הבריאה.
  עמיתי שלנו איתכם כבר כמעט שנתיים כל יום שישי כמו שעון שוחה כמו דג וחייה כאילו נולדה לתוך המים, היא התקדמה בצורה משמעותית ומבחנתינו השמיים הם הגבול (מי ייתן).

  אני שולחת את אהבתי ואמונתי לכל הורה לכל ילד (גם ביתנו הבכורה במים מגיל שלושה חודשים) הבוחר לגדל את ילדיו ממקום של חופש- חופש הניתן בצורה כל כך מופלאה בתוך המים.

  אני מאמינה לא פחות שחופש צריך להיות עטוף בסמיכה רכה של בטחון ובטיחות דברים המפוקחים ונשמרים בברכה של ימית.

  אני שולחת את אהבתי לכם צוות יקר המקבלים את ילדיי תמיד בחום ובשמחה, מתעניינים ובאמת רוצים לעטוף אותם בכל נפלאות המים.

  אני שולחת את אהבתי לכם המורים/המדריכים בתוך המים הקשובים, המתבוננים והמעשרים את עולמה ומשפיעים על התקדמותה.

  אני שולחת את אהבתי לך בעלי שנמצא עם עמית שלנו שם כל יום שישי, מאמין, מקדם, מאושר ובעיקר אוהב.

  אני שולחת את אהבתי האין סופית לך עמיתי על כך שאת לוחמת אמיתית והאמנת בנו ובעצמך.

  אני מודה לך אלוהים שבראת את המים ושלחת את האנשים האלו – כולכם – אנשי הברכה של ימית למלוך על חלקת האלוהים הקטנטנה והמיוחדת הזאת.

  מברכם אתכם בדרככם
  שנה טובה, מלאת אור , זרימה, בריאות ושפע
  משפחת ויסוצקי
  ארתור
  דינה
  נועלה
  עמית

• הידרותרפיה / לימוד שחיה אישי
  

  גן העדן של ימית
  הגענו בחשש, פחדנו מהמים …
  לא היה סיכוי שנצלול ונשחה
  להכניס את הראש למים?
  הס מלהזכיר …
  אפילו לא במקלחת …
  אלא שבמקום הקסום הזה
  עובדת המלאכיות של ימית
  ויום יום שעה שעה
  הן מחבקות, מעודדות
  מדריכות ומלמדות
  עוסקות במלאכת קודש של ממש!
  וגם אנחנו שוחים היום, צוללים,
  אוהבים את המים
  ואפילו מוכנים להרטיב את הראש
  גם במקלחת …
  בתודה מיוחדת לתמר
  בשם יוני שלא היה מוכן
  להפסיד אף שיעור!

  משפחת צוקרמן
  נס ציונה
  מאי 2005

• לימוד שחיה קבוצתי
  12.4.2007

  לימית ולשי:
  רצינו היום להודות לשניכם
  על האירוח החם כאן, בביתכם
  כי בבריכה הזו, באופן טבעי,
  הרגשנו ממש כמו בסלון ביתי.
  ההורים ישבו על כוס קפה
  ואנחנו הילדים, "שיחקנו" במים יפה.
  ותוך כדי כך הושגה גם במטרה
  נלמדו סגנונות והשחייה השתפרה.
  אז עכשיו כשאנחנו טובים יותר,
  ואתם החלטתם ללכת בכיוון אחר
  ניפרד מהקבוצה, ניפרד מהבריכה
  ונאחל לכם מכל הלב בהצלחה!

  –    גל, יהלי, ליאור, עדו, שירז ושלי

• הפעלה לתינוקות / שחיית תינוקות
  10.10.04

  לימית שי וכל צוות "הבריכה של ימית"!

  בקיבוץ נצר סירני ישנה חווה
  ובה ממוקמת "ממלכת הבריכה"
  ממלכה ירוקה עם פרות וסוסים
  מים כחולים וצלולים.
  בריכה יפיפייה, נקייה, מאובזרת ומותאמת לילדים להפליא
  וכמובן בכל ממלכה ישנה מלכה
  והמלכה שלנו היא מלכה אמיתית, הלוא היא ימית
  נעימה, סובלנית, רגועה ושקטה
  שמגיעה ללב הילדים בלי בעיה.
  כששחינו לראשונה בבריכה מיד התאהבנו חווינו חוויה נהדרת
  הרגשנו הרגשה קסומה והאווירה הייתה מיוחדת.
  מאז, המפגש השבועי בבריכה הוא לא עוד חוג
  הוא זמן איכות רגוע ומקסים, ועל כך לכם אנו מודים.
  שיש מי שמברך אותנו לשלום כשאנחנו מגיעים
  ונפרד מאיתנו בחיוך כשאנחנו הביתה הולכים.
  תודה על ההקשבה הסבלנות והסובלנות לילדים
  ועל אורך הרוח כלפינו ההורים.
  כייף לנו ואנחנו מאוד נהנים, ובצער רב ממך אנו נפרדים… (לא ממש).

  בהערכה ואהבה רבה
  משפחת כהן – אורית איתן ואיליי
  משפחת סרבי – שירלי שלומי ודביר

• הפעלה לתינוקות / שחיית תינוקות
  מאי 2007

  לצוות בריכת ימית
  תודה רבה עבור השנים שבילית כאן ..,
  הגעתי בגיל חמישה חודשים ובקושי
  ידעתי להשפריץ עם הידים
  וקיום לאחר שלוש שנים של שעורים
  מהנים אני שוחה כדג במים ויש
  והמכנים אותי בת הים והכול כול
  בזכותכם. ושוב תודה על השנים הכיף,
  התמיכה וההשקה
  ליה נאמן

• הידרותרפיה / תרומה לקהילה
  

  לימית
  בזמן שכל אחד תורם במה שהוא חושב,
  אם כל אחד עושה לא רק מה שהוא
  מבין ואוהב,
  כשכולם בלב אחד מפשילים שרוולים
  ומושיטים ידיים,
  רק אז היופי הטוב והאור
  הם פי שבעתיים!

  תודה מקרב לב
  עבור נכונותך לקבל את תלמידי ב'"ס דקלים
  המאושפזים במרכז לבריאות הנפש נס-ציונה
  לשיעור שחייה חווייתית וטיפולית
  בתודה ובהערכה
  אורנה בשארי – מנהלת ב'"ס דקלים
  בשם הצוות והתלמידים

• ימית ושי

  יש לי תינוק שמו איליי, הוא כל עולמי וחיי.
  נולד הוא פג, עם סיכונים והיה חשש גם לחיים.
  חברה לי סיפרה על שיעור השחייה, החלטתי שלו
  אני מעניקה, עושה לו טוב מכל הנשמה.
  לא טעיתי בבחירה, היא נכונה.
  אצלכם בשחייה הוא קיבל תנופה.
  הוא פעיל יותר ומאושר ולי זאת חוויה בל יתואר.
  רוצה אני לומר תודה והערכה,
  על רצון, קשב והבנה
  שבזכותכם ילדי חיוך נושא בכל פעם שאתכם רואה.

  באהבה
  איליי מדעי

  דצמבר

• 2006
  

  לבריכה של ימית
  ישנה אגדה עתיקה המספרת
  שבצאת הוולד לאוויר העולם.
  נולד יחד עמו "מלאך" בשמים,
  יש מלאך לי, לך, לכולם.
  ישנה אגדה עתיקה המספרת
  שבצאת הוולד לאוויר העולם,
  נוצר יחד עמו "כוכב" בשמים,
  על כן כוכבים לי, לך, לכולם.
  ישנה אגדה עתיקה המספרת
  שהתינוק הוא פרח בגן האלוקים.
  ומשקו המלאך מטל השמים,
  ויונק צמיחתו מחום הכוכבים.
  אך יש וקורה שכוכב מסתתר הוא,
  וקרניים של חום ושל אור מתעכבים.
  יש מלאך סוטה מדרכו,
  ואינו משקה שווה הפרחים.
  ואז קורה הצמיחה מתעכבת.
  ויש פרח לקוי בעלי כותרתו.
  אך דלות עוללים אינה פוגמת,
  ביופיו בעושרו, בהדר נשמתו.
  כי אנחנו יודעים לראות באוזניים,
  ועיננו "שומעות" רינת ציפורים,
  למדנו "לראות" תוך מישוש בידיים,
  ולשמוע בהם מנגינות וצלילים.
  למדנו שהאדם הוא כצמח פורח,
  כפרח מרנין בגן האלוקים,
  ואם יש גם פרחים הלוקים בכותרת,
  נשמתם עשירה, שורשיהם עמוקים
  ואתן באהבה מטפחים ומשקים
  את אלו הפרחים.
  במלאכים.
  באהבה
  נילי ומשה
  חממי

• יולי 2008
  

  לצוות המקסים של בריכת ימית

  תודה בה על שנים של אושר במים.
  נהניתי, התפתחתי ויש המון זיכרונות טובים לדרך.

  עמרי גירש

• 23.7.07
  

  לימית

  ברצוננו להודות לכם מקרב לב על קבלת הפנים החמה והאירוח הנפלא.
  תודה על הרצון לחלוק ולשתף בידע הרב ועל האווירה הקסומה.

  טוביה סטוצ'ינר
  קורס הידרותרפיה

• 2006/7
  

  לבריכה של ימית:
  תודה על הנתינה
  תודה על העזרה
  על האהבה וההשקעה
  פשוט תודה רבה

  מיכל לדר

• לימית
  וכל צוות הבריכה

  מלאכתכם קודש, מתבצעת באדיבות
  להעניק לאדם, חיים עם איכות.
  שדות ירוקים בצבעים מתקשטים.
  בזכותכם, אני רואה מה יפים הם החיים.
  שמש זורחת, פרפרים מעופפים.
  ים שקט, מעל חגים שחפים.
  זר ברכות, איחולים מצורפים.
  שנזכה לכמותכם, במאות ואלפים.

  מרץ 2007
  תודה מכל הלב
  אפרת ניסים

• לשי כספי " הבריכה של ימית" 
  

  בשם כל מטה "כולנו ביחד",רצינו להודות לך על עזרתך ותרומתך שסייעה לנו מאוד בעזרה לתושבי הדרום.  המטה שלנו שם לו למטרה לחזק את הערבות ההדדית בין כלל אזרחי המדינה. זאת ע"י חיבור בין הרצון הגדול והיכוללות של המתנדבים ברחבי הארץ לבין הצרכים הנחוצים והאמיתיים מאזור הדרום. תרומתך מאפשרת לנו המשך סיוע לאחינו הדרומיים, ונותנת לנו את התחושה הברורה של התגלות " ישראל היפה"  תודה רבה וכל טוב מטה "כולנו ביחד"

• אוגוסט 2009 לקוחה פעילה " אחות בטיפת חלב" 
  

  כשהבייבי שלי הגיעה לגיל 4 חודשים התחלתי במסע לחיפוש " קורס שחייה" ( פעילות במיים לתינוקות השם קצת מטעה) דרך האינטרנט הגעתי למספר מקומות,כאשר שי מ-"הבריכה של ימית היה היחיד מבין כולם שנתן מידע מפורט לכל שאלותי ( והיו הרבה ) בסבלנות ובמקצועיות.  הבייבי שלי ואני מבלות כבר חודשיים במקום שנותן אוירה משפחתית ומקצועית. הצוות, החל מפקידה שמטפלת בשמחה בכל בעיה ( הבייי חולה: מיד תמצא עבורכם שיעור חלופי) וכלה במדריכות מוסמכות שמקרינות מקצועיות אמינות ורוגע ! המטרות של פעילות זו בעניי הן שתיים: הראשונה – פעילות חוויתית לאמא / אבא ותינוק. השנייה : חיזוק מוטורי לבייבי שלנו גם אם הוא עושה הכל " לפי הספר" ובטח אם יש עיכוב בהתפתחות המוטורית שלו. מי כמוני בתור אחות טיפת חלב שמעה דעות לכאן ולכאן לגביי " שחיית תינוקות" ולכן חשוב לבחור מקום שמיועד לתינוקות, שהצוות מוסמך ומרוענן כל הזמן במתן עזרה ראשונה ושהצוות הוסמך לטיפול בתינוקות במיים. הבריכה של ימית עונה בעניי על כל הקריטריונים.   בקיצור-כדאי לבוא להתרשם,לא תצטערו!!! עצה קטנה נוספת ( במקור היא של ש,אך היא מאוד נכונה ) אל תתפתו לשיעור ניסיון,מאחר ולוקח זמן לקטנטנים להתרגל למיים ויכול להיות שסתם הגעתם ביום שלבייבי אין מצב רוח,לא לשכוח שהפעילות דורשת מהם מאמץ וזה לא תמיד מתאים להם.  מומלץ בחום!!!  חופית כנף…